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Exigences de l’emploi Salaire:11,25 $ à 12,25 $ de l'heure pour 40 heures par semaine Langues : Français Études Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent Expérience 7 mois à moins d'un an Équipement de bureau et applications informatiques Logiciel de vérification d'inventaire Autres compétences Entretenir un environnement de travail propre et sécuritaire Milieu de travail Entrepôt Compétences particulières Déballer les articles reçus; Planifier le transport de marchandises; Distribuer les articles aux endroits d'entreposage appropriés; Noter les articles manquants et retourner les articles endommagés Compétences particulières de commis aux achats Préparer les commandes d'achat Sûreté et sécurité Validation du permis de conduire; Vérification du dossier de conduite Information de transport et de voyage Véhicule fournit par l'employeur; Permis de conduire valide Conditions de travail et capacités physiques Milieu où les activités se déroulent à un rythme rapide; Manipuler des charges lourdes; Physiquement exigeant; Souci du détail Qualités personnelles Esprit d'initiative; Relations interpersonnelles efficaces; Précis; Esprit d'équipe; Attitude axée sur le client; Sens des responsabilités; Jugement; Fiable; Sens de l'organisation.

Nature du travail Le rôle principal et habituel du salarié de ce titre d'emplois consiste à assurer l'accueil et la garde des élèves en dehors des heures d'enseignement y compris au service de garde et à s'assurer du respect, par les élèves, de la politique d'encadrement de l'école concernant la discipline et la sécurité des élèves. Attributions caractéristiques Le salarié de ce titre d'emplois exerce une surveillance dans l'établissement scolaire pour s'assurer du respect des règlements et voir à la sécurité des élèves; il effectue des rondes, donne des avertissements, il accueille et dirige les élèves et les visiteurs; il donne des explications concernant la réglementation; au besoin, il donne son avis pour l'élaboration et l'évaluation des règlements; au besoin, il peut exercer la surveillance des élèves lors des examens, dans un local de retenue et en classe lors d'absences momentanées d'un enseignant; il assure la surveillance au service de garde, il peut surveiller les élèves à bord ou à l'arrivée et au départ des autobus scolaires. En plus d'exercer une surveillance dans une cafétéria, il aide les élèves, qui le requièrent, à manger. Il peut aider certains élèves à s'habiller, à se déshabiller, et, le cas échéant, à se déplacer. En collaboration avec le personnel enseignant et les membres des services complémentaires, il participe au déroulement et à la surveillance d'activités étudiantes. Il s'assure de la disponibilité du matériel et des accessoires nécessaires pour certaines activités. Il assure une présence active lors des mouvements d'élèves.Il intervient pour maintenir un environnement sécuritaire, notamment pour faire cesser les bagarres et autres agressions; le cas échéant, il assiste la direction concernée lors de fouilles de casiers ou d'élèves, il avise la direction et collabore avec la police si besoin, il peut être appelé à témoigner au tribunal, il participe à la rédaction des rapports d'accident et de vol et il prodigue les premiers soins. Il verrouille et déverrouille les locaux et barrières; il attribue des casiers; il aide les élèves qui ont perdu leur clef. Il participe à la collecte, l'identification et la restitution des objets perdus. Il visionne le système de vidéo surveillance et informe la direction des anomalies observées. Il participe au contrôle d'absences; il recueille les listes ou fiches d'élèves absents, peut être appelé à saisir ces données à l'ordinateur et effectue les compilations demandées; il émet des avis de retard, les compile et en avise la direction selon la procédure établie; il appelle les parents pour s'enquérir des motifs d'absence de leur enfant.Il accueille, traite ou diffuse aux intéressés l'information émanant de la vie éducative.Il participe, dans les quatre (4) jours ouvrables précédents la rentrée des élèves ou suivant leur sortie, au classement et à l'archivage des dossiers élèves. Il intervient comme support technique à l'organisation de la rentrée. Il peut être appelé à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l'exécution de ses travaux. Au besoin, il accomplit toute autre tâche connexe. Qualifications requises - Scolarité et experience Être titulaire d'un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente, et avoir une (1) année d'expérience pertinente ayant permis d'acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.  

Principales fonctions Le spécialiste de la gestion des produits a pour responsabilité de marchandiser, étiqueter, mettre les prix et sécuriser les produits en magasin conformément aux planogrammes. Accueillir les clients et répondre à leurs questions, expédier et recevoir la marchandise conformément à la SOP de l’entreprise, y compris les livraisons directes et les livraisons à domicile. Entretenir l’entrepôt et les cages de sécurité conformément aux normes de l’entreprise. Utiliser l’équipement du magasin pour déplacer les produits en respectant les normes de sécurité. Préparer et maintenir la documentation et les rapports sur les déplacements des produits. Exigences et conditions de travail Niveau d'études :Secondaire Années d'expérience reliées à l'emploi :1 à 6 mois d'expérience Description des compétences : Au moins 6 mois d’expérience connexe Excellentes aptitudes de communication et de direction Esprit d’équipe Langues demandées :  langues parlées : français langues écrites : français Salaire offert : à discuter Nombre d'heures par semaine : 35,00 Statut d'emploi :permanent Date prévue d'entrée en fonction : 2018-02-08  

Principales Fonctions S'assure du respect du service à la clientèle. S'assure de la propreté du magasin. Effectuer les activités quotidiennes sur la caisse enresgistreuses et autres activités du dépanneur. Assumer l'autorité du gérant en son absence. Bonne disponibilité. Formation. Analyse de la compétition.Application des politiques et des procédures. Contrôle des piges, enregistrement sur la PVE. Dépôts à al  banque . Rapports de fin de quart et recette de la journée.Réception et vérification des commandes, factures. Exigences et conditions de travail Niveau d'études :  Secondaire Années d'expérience reliées à l'emploi :1 à 6 mois d'expérience Description des compétences : À la fois engagé, responsable, organisé, polyvalent et réfléchi; Axé sur le service à la clientèle; Prêt à relever des défis dans un environnement en constante évolution. Langues demandées :    langues parlées : français langues écrites : français Salaire offert : à discuter Nombre d'heures par semaine : 40,00 Conditions diverses : doit posséder une voiture et un permis de conduire valide Statut d'emploi :permanent Précisions : 40 hrs Date prévue d'entrée en fonction : 2018-02-19

Nous sommes à la recherche d’un(e) Superviseur(e), Centre de ressources chevronné(e) pour se joindre à notre division Partenariats d’affaires et Gestion de l’information. Relevant du Directeur, Partenariats d’affaires et Gestion de l’information, vos principales responsabilités seront les suivantes : Promeut les ressources intellectuelles et matérielles du Musée, en ayant pour objectif principal le rehaussement du profil de l’institution et l’utilisation optimale du Centre de ressources; Planifie et met en œuvre l’ensemble des activités du Centre de ressources, en tenant compte des priorités et des objectifs de l’organisation; Gère la coordination et les échanges auprès des clients de tous horizons afin d’accroître l’accès aux avoirs et savoirs du Musée; Gère une équipe spécialisée opérant dans des champs multidisciplinaires; Participe à la gestion de la direction et à la mise en valeur de ses activités; Exerce d’autres fonctions connexes qui lui sont confiées. À titre de candidat(e) idéal(e), vous possédez les qualifications suivantes, qui sont jugées essentielles au succès de cette possibilité remplie de défis : Minimum de 3 années   d’expérience   dans  : Pratique professionnelle dans un musée, un centre de recherche ou dans le secteur culturel; La gestion de ressources humaines spécialisées et de ressources financières et matérielles; La supervision, l’orientation, la gestion et la motivation d’équipes multidisciplinaires; L’animation d’espaces d’interaction avec un le public; La planification et la mise en œuvre de projets complexes, à court, moyen et à long terme; La recherche d’information spécialisée ainsi que les normes et les méthodes de diffusion ciblée; La coordination de communications savantes auprès du personnel et du grand public; L’utilisation de la culture, des collections et de la recherche à des fins de mise en valeur. Connaissance des/du: Mandat du Musée canadien de l'histoire concernant ses collections et ses actifs professionnels; Principes généraux de la gestion et des services au public; Planification et coordination d’activités de mise en valeur du patrimoine et de la culture dans un espace multifonctionnel; Procédures, pratiques et normes liées aux bibliothèques, à l’archivistique, la numérisation et la photographie; Pratiques des services de référence ou de centres professionnels d’accès; Gestion des ressources humaines et finances. Éducation:  Diplôme d’études universitaires avancées dans une discipline pertinente (Histoire, Ethnologie, Archéologie, Études muséales, etc.) ou une combinaison équivalente d’études et d’expérience. Compétences clés   : Pensée analytique; Approche centrée sur le client; Sensibilité organisationnelle; Planification; Leadership d’équipe. Le Musée canadien de l’histoire souscrit au principe d’équité en matière d’emploi. Nous nous efforçons d’avoir une main-d’œuvre qui reflète la population canadienne. Nous encourageons fortement les candidats et candidates à déclarer volontairement leur appartenance à un ou à plusieurs des groupes désignés : peuples autochtones, groupes de minorités visibles, personnes handicapées ou femmes. Nous nous engageons à instaurer des processus de recrutement et un milieu de travail inclusifs et exempts d’obstacles.  Si vous avez besoin de mesures d’adaptation dans le cadre du processus d’embauche, veuillez communiquer avec nous à l’avance afin de nous faire part de vos besoins.  Les renseignements reçus concernant les mesures d’adaptation seront traités confidentiellement. Nous remercions tous les candidats de leur intérêt envers le Musée; toutefois, nous ne communiquerons qu’avec les candidats retenus. Les résultats de ce concours pourraient servir à doter des postes permanents ou temporaires semblables au cours des douze mois suivant les résultats. Apportez votre expertise à ce poste au Musée canadien de l’histoire.   Postulez avant  le 9 février   2018   à 23h59  tel qu’indiqué sur le site web  http://www.museedelhistoire.ca/a-propos/emplois/  sous « Opportunités d’emplois actuelles ». Exigences linguistiques: CBC  impératif (pour une définition plus détaillée du niveau linguistique requis, consultez notre site Web). Nous encourageons tous les candidats à soumettre leur candidature, peu importe s’ils croient répondre aux exigences linguistiques du poste. Dans le cadre de son processus d’embauche, le Musée envoie les candidats sélectionnés en validation linguistique afin de déterminer leur compétence linguistique. Cote de sécurité:  Vérification de fiabilité approfondie Concours ouvert à  : Ce poste s’adresse aux employé(e)s du Musée, aux candidat(e)s externes et/ou aux candidat(e)s du répertoire.   La priorité est donnée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents.